PROGRAMA HORTOLÂNDIA ESCOLA VIVA
O Hortolândia Escola Viva é um programa da Prefeitura Municipal de Hortolândia/Secretaria de Cultura e a Secretaria da Cidadania Cultural/MINC.
O Programa Hortolândia Escola Viva em parceria com a Secretaria de Educação pretende resgatar a interação entre cultura e educação, sem que haja distinção de valor e de atitude entre emoções, sentimentos, pensamento e conhecimento, de modo que a cultura seja praticada como uma forma de inteligibilidade da identidade nacional, da emoção, compreendendo o conhecimento como construção compartilhada e instrumento de emancipação. A cultura em suas diversas linguagens não será tratada apenas como representação, mas também como construção estética do ser brasileiro, sendo esta uma concepção de cultura e educação desafiadora e estimulante.
Funcionamento
O Programa Hortolândia Escola Viva tem como público alvo educandos de 1ª a 4ª série das escolas municipais de ensino fundamental do município de Hortolândia.
Cada uma das 24 escolas parceiras tem em seu bairro um Ponto de Cultura que atenderá os educandos com oficinas artístico-culturais no contra turno do período de aula, sendo oficinas de graffiti, dança de rua, capoeira, dança de raíz africana, contação de histórias, circo, desenho artístico entre outras.
O Programa é organizado pela Gestão Compartilhada entre poder público, comunidade e a escola através de comissões formadas por pais, professores e lideranças comunitárias que estão acompanhando a implantação e os resultados do Programa.
Os Pontos de Cultura foram instalados em espaços indicados pela comissão eleita, esses espaços são nossos Parceiros no Programa Hortolândia Escola Viva, sendo ONGs, Sociedade Amigos de Bairro, salões comunitários dentre outros espaços que proporcionaram o atendimento das demandas do Programa.
Objetivo
Dentre os objetivos almejados o Programa Hortolândia Escola Viva pretende proporcionar vivência de diferentes manifestações culturais, viabilidade de formação de público crítico e questionador, aprimorar competências, integração, sociabilização, sensibilização e estímulo a participação popular nas atividades culturais e educacionais do nosso município, fortalecendo o tripé empoderamento, protagonismo e autonomia.
Objetivos específicos
1. Reconhecer e aprimorar competências e habilidades dos educandos.
2. Oferecer atividades culturais, no contra turno ao período de aula.
3. Promover o autoconhecimento e as possibilidades físicas e de desenvoltura corporal dos alunos.
4. Integrar os Grupos Culturais nas discussões de metodologia do Projeto e na criação de Políticas Públicas de Cultura.
5. Valorizar o desenvolvimento de processos artísticos e culturais públicos e Participativos.